ATAA İnsani Yardımlaşma Derneği, BM İnsani İşler Koordinasyon Ofisi (OCHA) desteğiyle Kuzey Suriye kamp bölgesi Maarat Mısrin’de resmi ve yaygın eğitim sağlamak için proje başlattı. Proje, güvenli ve sağlıklı eğitim ortamları oluşturarak çocukların eğitim hayatına devam etmelerini, kayıp bir neslin önüne geçmeyi ve eğitim kadrosuna iş fırsatı sağlamayı hedefliyor.
Resmi ve Yaygın Eğitim Programı Koordinatörü Muhammed Nasır, çalışmanın önemine dikkat çekerek, ATAA İnsani Yardımlaşma Derneğinin Kuzey Suriye’nin kırsalındaki kamp bölgelerinde, göç ve eğitim imkanlarının eksikliği nedeniyle zor zamanlar yaşayan çocuklara eğitim hizmeti sağlamak için çalıştığını ancak bölgedeki ihtiyacın çok fazla olaması nedeniyle tamamının karşılanamadığını vurguladı.
Nasır: “Proje ile eğitim hizmeti ihtiyacı bulunan kamplara ulaşarak, çocukların tekrardan eğitim hayatına dönmesini sağlamak, kayıp bir neslin önüne geçmeye, çocukları, çocuk işçiliği, çocuk evliliği ve silahlı grupları istismarına karşı korumaya çalışıyoruz. ATAA Derneği ekiplerimiz, Maarat Mısrin bölgesinde temel eğitim ihtiyaçlarının en önemlilerini belirlemek için çeşitli çalışmalar gerçekleştirdi. Herhangi bir eğitim hizmetinin bulunmadığı hedef kamplardaki eğitim durumu çok kritik. Ailelerin sürekli göç etmesi, maddi durum yetersizliği ve kırsaldaki okullara güvenlik nedeniyle çocukların gönderilememesi eğitim durumunun kötü olmasının temel nedenleri arasında sayılmakta. Ayrıca zor maddi yanında çocukların büyük bir bölümü tekrar eden göç ve zor yaşam koşulları neticesinde psikolojik sorunlar yaşıyor. Bu nedenle eğitim, çocukların güvenliği, zor koşulları unutmaları ve daha iyi bir gelecek için gerçekleştirmek istedikleri bir hayal ve gereklilik haline gelmiştir” dedi.
Eğitim projeleri, Kuzey Suriye kamplarına 5 eğitim merkezi kazandırdı. Projeden “2988” üzerinde öğrenci (kız, erkek ve özel eğitim öğrencileri) ve 108’den fazla öğretmen ve idareciye iş fırsatı sağlayacak. Proje, hedeflenen kamplarda çocukların okuldan ayrılma oranlarını düşürürken, koşulların iyileştirilmesiyle çocukları, ebeveyinleri ve eğitim kadrosunun gelecekte yaşanması muhtemel zorluklara karşı daha güçlü hale getirmektedir.
Proje, öğrencilere ve öğretmenlere bir dizi örnek hizmet sağlamaya odaklanmaktadır. Bu hizmetlerin en önemlileri, öğretmen ve öğrencilere eğitim ve kırtasiye malzemesi sağlanması, okul giderlerinin (elektrik, içme suyu, İnternet) karşılanması, eğitim çalışmalarını yürütmek için gerekli lojistik desteğin sağlanması, sağlıklı bir ortam oluşturmak için altyapının inşa edilmesi, kış mevsiminde yakacak sağlanması, elektrik sağlamak için güneş enerjisi sistemi kurulması ve 108 üzerinde öğretmenin maaşının sağlanmasıdır.
Muhammed Nasır:” Toplumda eğitim ve öğretimin önemi konusunda farkındalık mesajları ulaştırmak veya okulu bırakan öğrenciler için okula dönüş kampanyasıyla temsil edilen, proje ile uygulanacak en önemli farkındalık faaliyetlerine dikkat çekti ve çalışma kapsamında çocukların beden ve ruhen iyileşmeleri için eğlenceli faaliyetler ve psikososyal destek etkinlikleri düzenlenmek, koordinasyon düzeyini artırmak, sağlanan hizmet düzeyini yükseltmek ve karar alma sürecine toplumun katılımını sağlamak için veli-öğretmen toplantıları düzenlenmesi, projenin geliştirilmesi için talep şikayet sistemi oluşturulması ve çocukların güvenli bir şekilde ulaşımını sağlayacak servis sisteminin kurulması gibi bir dizi faaliyetin gerçekleştirileceğini belirtti.
Kuzey Suriye kamplarında, savaşın sonuçlarından en fazla etkilenen kesim çocuklar oldu. Özellikle eğitim alanında çok ciddi sorunlar yaşanıyor. ATAA Derneği, nesilleri tehdit eden bu sorunun üstesinden gelmek için çabalamaktadır.
ATAA Derneği kurulduğu 2013 yılından bu zamana kadar, eğitim merkezleri ve okullar inşa ederek, eğitim kursları düzenleyerek veya öğrenci ve öğretmen sponsorlukları sağlayarak eğitim alanında ciddi çalışmalar gerçekleştirmektedir.
473
